Berichten getagd ‘onderwijs’
Willy Maes: ‘Een uur per week aandacht voor een persoon in een kwetsbare situatie verandert het leven’
Op een documentaire onlangs zag ik dat men in Bhoetan werk met een NBG, een Bruto Nationaal Geluk. Het zette me aan het denken in het kader van de Week…
Lees meerIlse Geerinck: ‘Straks is het ieder voor zich in de klas’
‘Wir sollten als Klasse zusammenhalten.’ We zullen als klas aan één zeel trekken. Aan het woord is de leraar uit de documentaire Herr Bachmann und seine Klasse, die vorig jaar met…
Lees meerStudiedag 28 februari 2022: ‘Vrijheid van religie onder druk’
Het statuut van religie in de samenleving wordt steeds penibeler. Deze neerwaartse trend van het gepercipieerde belang van religie wordt reeds in vele termen samengevat: ontkerkelijking, secularisering, laïciteit. Ook in…
Lees meerPhilip Vanneste & Patricia Adriaens: ‘Ondersteuning voor leerlingen met beperking: ruil expertise niet in voor logistieke efficiëntie’
‘Expertise komt niet met een vaccin, het is het resultaat van jaren werk’, schrijven vertegenwoordigers van vier scholen. Zij hebben geen goed oog in het ontwerp van het vernieuwde m-decreet,…
Lees meerFilip De Cavel: ‘De leraar cijfert zijn eigen persoon niet weg maar laat die juist als inspiratie dienen voor de leerlingen’
Dit is de dag van mijn leraar Ik herinner me niet veel van het middelbareschoolleven. Vale vloertegels, grote ramen die uitkeken op de hoekige schoolkoer en een klasgenoot die gekleed…
Lees meerWilly Maes: ‘Eindtermen zo strikt dat er geen ruimte is voor motivatie’
Woensdag ging het Katholiek Onderwijs naar het Grondwettelijk Hof om de invoering van de nieuwe eindtermen te betwisten. Onder het mom van internationale studies die uitwijzen dat ons onderwijs achteruitgaat,…
Lees meerLinus Van Laere: ‘De vergeten kinderen’
Wat een opluchting in veel gezinnen: alle kinderen mogen straks weer naar school. Alle? Nee, toch niet. Voor kinderen met een beperking blijven de bijzondere scholen beperkt toegankelijk. Om nog…
Lees meerKatrien Verhegge & Bruno Vanobbergen: ‘Internaten kunnen in coronatijden voor meest kwetsbare kinderen en jongeren een verschil betekenen’
Sarah (15) had het niet makkelijk thuis. Haar moeder kampte met psychische problemen, haar vader vaak afwezig. Het lukte haar niet altijd om op school de focus te houden. Schooluitval…
Lees meerWim Verbeeck: ‘Het heeft geen enkele zin om de zogenaamde leerstofachterstand kost wat kost in te halen’
Ik hou van wiskunde. Wiskunde is mooi. Een rekenregel, correct toegepast, levert altijd een juist resultaat. Om dan maar te zwijgen over de enorme waaier aan toepassingen in een even…
Lees meerIlse Geerinck: ‘Heropening onderwijs: pleidooi voor een andere fasering’
De nationale Veiligheidsraad heeft het voorstel bekrachtigd van de Vlaamse onderwijssector om scholen vanaf 18 mei de mogelijkheid te geven te heropenen voor een deel van de leerlingen: bepaalde leerjaren…
Lees meer